quinta-feira, 27 de novembro de 2014
sábado, 22 de novembro de 2014
domingo, 13 de junho de 2010
Fundação UNIVIRR
Universidade Federal de Roraima
Centro de Educação – CEDUC
Curso de Pedagogia
Laboratório de Informática
Fundação Universidade Virtual de Roraima – UNIVIRR
Componentes: Daniely Rodrigues Padilha, Lenise Carvalho dos Santos, Vanessa Alves Rodrigues
Trabalho de Pesquisa apresentado à disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação aplicada à Educação - PE 419 – da turma 2008.2, orientada pela professora Teresa Kátia Alves de Albuquerque do curso de pedagogia da Universidade Federal de Roraima.
HISTÓRICO
A Lei Nº 527 DE 22 DE FEVEREIRO DE 2006, cria a Universidade Virtual de Roraima - UNIVIRR, como Unidade Administrativa Desconcentrada da Secretaria de Estado da Educação, Cultura e Desporto, e dá outras providências. Assim como foi dito anteriormente.
Art. 1º Fica criada a Universidade Virtual de Roraima - UNIVIRR, Unidade Administrativa Desconcentrada integrante da estrutura organizacional da Secretaria da Educação, Cultura e Desporto - SECD.
§ 1º A UNIVIRR tem como finalidade a educação à distância em todos os níveis de ensino, preferencialmente de nível superior, através de recursos tecnológicos adequados que possibilitem a interatividade, tendo como suporte material impresso de auxílio à fixação do conhecimento;
§ 2º A UNIVIRR atenderá prioritariamente aos profissionais estaduais de educação e aos alunos oriundos das escolas do sistema estadual de ensino, no interior e na capital;
§ 3º A UNIVIRR poderá atuar e participar de atividades complementares de educação, assim como, em programas e ações governamentais, especialmente naquelas onde a infra-estrutura e os recursos humanos, físicos e tecnológicos disponíveis possam servir de apoio e sejam decisivos para a otimização dos resultados.
Art. 2º A UNIVIRR será operacionalizada e gerenciada como Unidade Administrativa Desconcentrada da Secretaria de Estado da Educação, Cultura e Desporto - SECD, nos termos do Art. 36, da Lei ¹ 498, de 19 de julho de 2005, especialmente no que se refere a sua autonomia relativa.
Parágrafo único. A Secretaria de Estado da Educação, Cultura e Desporto deverá assegurar apoio e suporte à UNIVIRR quanto aos recursos humanos, físicos, materiais, orçamentários e financeiros, inclusive em termos de repasse, transferência e absorção, em particular nos programas e ações pertinentes à educação à distância e outras atividades complementares a ela associadas (...)Palácio Senador Hélio Campos/RR, 22 de fevereiro de 2006.
OTTOMAR DE SOUSA PINTO
Governador do Estado de Roraima.
OPORTUNIDADE PARA TODOS
Em quase três anos de atuação, a Univirr apresenta números tão impressionantes, quanto os da própria EAD no Brasil: Mais de 80 mil pessoas beneficiadas pelos cursos oferecidos em diferentes áreas, entre estudantes e professores da rede pública. Uma importante contribuição, não apenas para a educação, mas para a formação de profissionais qualificados para o cada vez mais exigente mercado de trabalho, dando igualdade de condições para estudantes dos quatro cantos do Estado.
Somente no programa Pré-Vestibular Solidário, 10.445 estudantes puderam preparar-se melhor vestibulares e concursos. Na área de informática, 39.501 pessoas foram capacitadas. Quase 1400 professores foram preparados para a didática com deficientes auditivos, por meio da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e outros cursos. Esses números seguem crescendo a cada dia aliados à educação em Roraima.
FUNCIONAMENTO
PESQUISA EM CAMPO
Acadêmicas: Primeiramente sobre como originou a UNIVIRR?
Profª Lucymeiry: A pro - reitora de ensino afirma que a UNIVIRR surgiu com a vontade do governo do Es
tado de 2005, para implementação e implantação da Universidade no estado de Roraima e a necessidade de quebrar o paradigma da Educação a Distância, além de realizar um grande trabalho para que as pessoas entendam a importância da EaD hoje, pois ela supera todas as barreiras podendo está em vários lugares ao mesmo tempo.
Acadêmicas: Com quantos cursos e alunos a instituição iniciou e quantos existem atualmente?
Profª Lucymeiry: A Univirr iniciou com três cursos de graduação, que são administração, ciências contábeis e ciências econômicas, através Universidade Federal de Santa Catarina, e na época eram matriculados 380 acadêmicos. Atualmente há sete cursos na modalidade Ead, onde continuam com administração, ciências contábeis e ciências econômicas, e mais geografia, biologia, matemática, física, química, e no 2° semestre iniciará algumas especializações.
Acadêmicas: Que serviços a são prestados a comunidade?
Profª Lucymeiry: A Univirr trabalha em três eixos, ensino, pesquisa e extensão, atividades complementares na educação e mídias educacionais, onde através das atividades complementares na educação foi desenvolvido o Pré-vestibular solidário e o governo interativo que são palestras, cursos e seminários que são transmitidos á todos os municípios, através do vídeo conferencia, além de cursos de informática básicos e avançados
Acadêmicas: Sabe-se que atualmente a instituição mudou o nome de UNIVIRR para fundação UNIVIRR, e perguntamos o porquê da mudança.
O Professor Paulo Sérgio, Coordenador Estadual do Curso de Mídias na Educação, nos passou algumas informações sobre tal curso que acontece na UNIVIRR.
É um programa do Governo Federal que surgiu no ano de 2004 e 2005, e a partir desse início o programa se intensificou com vários cursos. No qual, são disponibilizados a distância e com alguns encontros presenciais.
Os cursos são trabalhos em 3 ciclos, com carga horária de 120 horas, 80 horas e 180 horas,respectivamente. Concluindo assim, uma especialização.
Mídias na educação é voltado para os professores que atuam diretamente em sala de aula, dando suporte teórico e prático com utilização das mídias dentro de sala de aula.
Por fim, Mídias na Educação Surgiu para despertar nos professores a necessidade de por mídias na prática do educador, ou seja, na ação didática pedagógica.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Falar de Ead é tratar de uma modalidade de educação que mais cresceu nos últimos anos no Brasil. Assim, surgiu em Roraima a UNIVIRR (Universidade Virtual de Roraima) para dar oportunidade aos roraimenses, do interior do estado, ingressarem no Ensino Superior através de seus vários cursos oferecidos.
Recentemente a UNIVIRR mudou de nome e passou a se chamar Fundação Univirr, devido à grande demanda de seus cursos e à ampliação de sua instituição e clientela.
Assim, a Fundação UNIVIRR visa transformação social dos seus clientes, oferecendo cursos, pré-vestibular, pesquisa e extensão, atividades complementares de qualidade a toda a população roraimense.
Centro de Educação – CEDUC
Curso de Pedagogia
Laboratório de Informática
Fundação Universidade Virtual de Roraima – UNIVIRR
Componentes: Daniely Rodrigues Padilha, Lenise Carvalho dos Santos, Vanessa Alves Rodrigues
Trabalho de Pesquisa apresentado à disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação aplicada à Educação - PE 419 – da turma 2008.2, orientada pela professora Teresa Kátia Alves de Albuquerque do curso de pedagogia da Universidade Federal de Roraima.
Introdução
A Educação a Distância é uma das modalidades de ensino que mais cresceu no Brasil nos últimos anos, assim, esta pesquisa visa desenvolver um conhecimento a respeito da Fundação Universidade Virtual de Roraima – UNIVIRR, sendo esta a única Universidade Pública em nosso Estado que oferece educação à distância para a capital e seus respectivos municípios, gratuitamente.
A Fundação tem como principal objetivo levar ensino de qualidade aos municípios de Roraima através de recursos tecnológicos e mídias educativas para todos os níveis de ensino, preferencialmente de nível superior, através de recursos tecnológicos adequados que possibilitem a interatividade, e que atenderá prioritariamente aos profissionais de educação e aos alunos oriundos das escolas do sistema estadual de ensino, no interior e na capital. Podendo atuar e participar de atividades complementares de educação, programas e ações governamentais, especialmente onde a infra-estrutura e os recursos humanos, físicos e tecnológicos disponíveis sirvam de apoio para a otimização dos resultados.
A Educação a Distância é uma das modalidades de ensino que mais cresceu no Brasil nos últimos anos, assim, esta pesquisa visa desenvolver um conhecimento a respeito da Fundação Universidade Virtual de Roraima – UNIVIRR, sendo esta a única Universidade Pública em nosso Estado que oferece educação à distância para a capital e seus respectivos municípios, gratuitamente.
A Fundação tem como principal objetivo levar ensino de qualidade aos municípios de Roraima através de recursos tecnológicos e mídias educativas para todos os níveis de ensino, preferencialmente de nível superior, através de recursos tecnológicos adequados que possibilitem a interatividade, e que atenderá prioritariamente aos profissionais de educação e aos alunos oriundos das escolas do sistema estadual de ensino, no interior e na capital. Podendo atuar e participar de atividades complementares de educação, programas e ações governamentais, especialmente onde a infra-estrutura e os recursos humanos, físicos e tecnológicos disponíveis sirvam de apoio para a otimização dos resultados.
HISTÓRICO
A Lei Nº 527 DE 22 DE FEVEREIRO DE 2006, cria a Universidade Virtual de Roraima - UNIVIRR, como Unidade Administrativa Desconcentrada da Secretaria de Estado da Educação, Cultura e Desporto, e dá outras providências. Assim como foi dito anteriormente.
Art. 1º Fica criada a Universidade Virtual de Roraima - UNIVIRR, Unidade Administrativa Desconcentrada integrante da estrutura organizacional da Secretaria da Educação, Cultura e Desporto - SECD.
§ 1º A UNIVIRR tem como finalidade a educação à distância em todos os níveis de ensino, preferencialmente de nível superior, através de recursos tecnológicos adequados que possibilitem a interatividade, tendo como suporte material impresso de auxílio à fixação do conhecimento;
§ 2º A UNIVIRR atenderá prioritariamente aos profissionais estaduais de educação e aos alunos oriundos das escolas do sistema estadual de ensino, no interior e na capital;
§ 3º A UNIVIRR poderá atuar e participar de atividades complementares de educação, assim como, em programas e ações governamentais, especialmente naquelas onde a infra-estrutura e os recursos humanos, físicos e tecnológicos disponíveis possam servir de apoio e sejam decisivos para a otimização dos resultados.
Art. 2º A UNIVIRR será operacionalizada e gerenciada como Unidade Administrativa Desconcentrada da Secretaria de Estado da Educação, Cultura e Desporto - SECD, nos termos do Art. 36, da Lei ¹ 498, de 19 de julho de 2005, especialmente no que se refere a sua autonomia relativa.
Parágrafo único. A Secretaria de Estado da Educação, Cultura e Desporto deverá assegurar apoio e suporte à UNIVIRR quanto aos recursos humanos, físicos, materiais, orçamentários e financeiros, inclusive em termos de repasse, transferência e absorção, em particular nos programas e ações pertinentes à educação à distância e outras atividades complementares a ela associadas (...)Palácio Senador Hélio Campos/RR, 22 de fevereiro de 2006.
OTTOMAR DE SOUSA PINTO
Governador do Estado de Roraima.
OPORTUNIDADE PARA TODOS
Em quase três anos de atuação, a Univirr apresenta números tão impressionantes, quanto os da própria EAD no Brasil: Mais de 80 mil pessoas beneficiadas pelos cursos oferecidos em diferentes áreas, entre estudantes e professores da rede pública. Uma importante contribuição, não apenas para a educação, mas para a formação de profissionais qualificados para o cada vez mais exigente mercado de trabalho, dando igualdade de condições para estudantes dos quatro cantos do Estado.
Somente no programa Pré-Vestibular Solidário, 10.445 estudantes puderam preparar-se melhor vestibulares e concursos. Na área de informática, 39.501 pessoas foram capacitadas. Quase 1400 professores foram preparados para a didática com deficientes auditivos, por meio da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e outros cursos. Esses números seguem crescendo a cada dia aliados à educação em Roraima.
FUNCIONAMENTO
A UNIVIRR usará a videoconferência como forma de encaminhar os trabalhos por ela desenvolvidos na modalidade de Educação a Distância, seja para cursos de graduação/pós-graduação ou para atividades complementares de educação.
O uso da videoconferência na educação a distância tem, entre outras vantagens, a possibilidade da interação entre professores e alunos em qualquer Centro Multimídia situado nos municípios do interior durante a execução da aula, além de maximizar os recursos humanos (professores) utilizados para o desenvolvimento dos cursos, sendo esse aspecto importantíssimo para esse empreendimento no Estado tendo em vista a carência de profissionais com pós-graduação lato e stricto sensu.
A UNIVIRR desenvolverá suas atividades pedagógicas através da plataforma tecnológica de Educação a Distância com características técnicas compostas de uma rede primária de 640 Kbps e rede secundária com acesso Internet de 4,0 Mbps, que possibilitará a formação de um contingente de profissionais, em todos os municípios do Estado, possibilitando o desenvolvimento uniforme de todas as regiões e contribuindo de forma significativa para a melhoria do Índice de Desenvolvimento Humano – IDH da população roraimense.
Contando com uma estrutura tecnológica avançada, com a convergência de mídias e metodologias de ensino descentralizado, utilizando para isso salas de vídeo-conferência, laboratórios avançados de informática e laboratórios de áreas específicas como por exemplo: Biologia, Química, Física e Matemática nos Centros Multimídia espalhados em todos os municípios, além de oficina de produção de material impresso e demais mídias necessárias ao processo de ensino e aprendizagem na modalidade de educação a distância.
A Universidade Virtual de Roraima – UNIVIRR é organizada administrativamente como Unidade Desconcentrada da Secretaria de Estado da Educação, Cultura e Desportos, gerenciando todos os recursos destinados aos programas e ações de Educação Superior, Educação a Distância e de Informática, constantes do Plano Plurianual – PPA e Lei Orçamentária Anual – LOA, daquela Secretaria de Estado.
O uso da videoconferência na educação a distância tem, entre outras vantagens, a possibilidade da interação entre professores e alunos em qualquer Centro Multimídia situado nos municípios do interior durante a execução da aula, além de maximizar os recursos humanos (professores) utilizados para o desenvolvimento dos cursos, sendo esse aspecto importantíssimo para esse empreendimento no Estado tendo em vista a carência de profissionais com pós-graduação lato e stricto sensu.
A UNIVIRR desenvolverá suas atividades pedagógicas através da plataforma tecnológica de Educação a Distância com características técnicas compostas de uma rede primária de 640 Kbps e rede secundária com acesso Internet de 4,0 Mbps, que possibilitará a formação de um contingente de profissionais, em todos os municípios do Estado, possibilitando o desenvolvimento uniforme de todas as regiões e contribuindo de forma significativa para a melhoria do Índice de Desenvolvimento Humano – IDH da população roraimense.
Contando com uma estrutura tecnológica avançada, com a convergência de mídias e metodologias de ensino descentralizado, utilizando para isso salas de vídeo-conferência, laboratórios avançados de informática e laboratórios de áreas específicas como por exemplo: Biologia, Química, Física e Matemática nos Centros Multimídia espalhados em todos os municípios, além de oficina de produção de material impresso e demais mídias necessárias ao processo de ensino e aprendizagem na modalidade de educação a distância.
A Universidade Virtual de Roraima – UNIVIRR é organizada administrativamente como Unidade Desconcentrada da Secretaria de Estado da Educação, Cultura e Desportos, gerenciando todos os recursos destinados aos programas e ações de Educação Superior, Educação a Distância e de Informática, constantes do Plano Plurianual – PPA e Lei Orçamentária Anual – LOA, daquela Secretaria de Estado.
PESQUISA EM CAMPO
Com o objetivo de obter mais informações sobre a estrutura física, surgimento e cursos realizados na instituição, assim como outras informações. No dia 25 de maio de 2010 foi realizada uma entrevista na Fundação UNIVIRR pelas acadêmicas Daniely Padilha, Lenise Carvalho e Vanessa Alves. Entrevistamos a professora Lucimeiry Cavalcante, Pro - reitora de ensino, que nos respondeu algumas questões.
Acadêmicas: Primeiramente sobre como originou a UNIVIRR?
Profª Lucymeiry: A pro - reitora de ensino afirma que a UNIVIRR surgiu com a vontade do governo do Es
tado de 2005, para implementação e implantação da Universidade no estado de Roraima e a necessidade de quebrar o paradigma da Educação a Distância, além de realizar um grande trabalho para que as pessoas entendam a importância da EaD hoje, pois ela supera todas as barreiras podendo está em vários lugares ao mesmo tempo.Acadêmicas: Com quantos cursos e alunos a instituição iniciou e quantos existem atualmente?
Profª Lucymeiry: A Univirr iniciou com três cursos de graduação, que são administração, ciências contábeis e ciências econômicas, através Universidade Federal de Santa Catarina, e na época eram matriculados 380 acadêmicos. Atualmente há sete cursos na modalidade Ead, onde continuam com administração, ciências contábeis e ciências econômicas, e mais geografia, biologia, matemática, física, química, e no 2° semestre iniciará algumas especializações.
Acadêmicas: Que serviços a são prestados a comunidade?
Profª Lucymeiry: A Univirr trabalha em três eixos, ensino, pesquisa e extensão, atividades complementares na educação e mídias educacionais, onde através das atividades complementares na educação foi desenvolvido o Pré-vestibular solidário e o governo interativo que são palestras, cursos e seminários que são transmitidos á todos os municípios, através do vídeo conferencia, além de cursos de informática básicos e avançados
Acadêmicas: Sabe-se que atualmente a instituição mudou o nome de UNIVIRR para fundação UNIVIRR, e perguntamos o porquê da mudança.
Profª Lucymeiry: Antigamente a instituição era uma unidade desconcentra agora a instituição tem a autonomia jurídica e financeira, pois a ampliação dos trabalhos realizados na instituição e a grande demanda na procura observaram-se a necessidade dessas autonomias. Então através da lei complementar n°156 de 14 de janeiro de 2010, ela transformou-se em fundação. E hoje a Fundação UNVIRR, além de ser uma instituição meio da UFRR, UFSC e UFPA, ela pode também, elaborar e se responsabilizar por seus próprios cursos de ensino superior de Educação a Distância.
Acadêmicas: Como a instituição lhe da com o preconceito com a Ead Por fim, perguntamos sobre o preconceito que permeia a EaD, e como a instituição lhe com essa situação e se abala a credibilidade fundação Univirr?
Profª Lucymeiry: A pro – reitora admite a resistência para com os cursos a distância, mas ela acredita no trabalho das universidade vinculadas a instituição e se baseia nas boas referencias dos alunos que já concluíram ou estão cursando na UNIVIRR, e assim, a qualidade dos cursos é reconhecida, e as pessoas passam a acreditar e não é tão forte o preconceito que existe atualmente, e ainda reforça afirmando que a EaD está em todo o país e em diferentes áreas e assim, as pessoas percebem a importância e a procura pelos cursos a distância aumenta a dia que passa.
Acadêmicas: Como a instituição lhe da com o preconceito com a Ead Por fim, perguntamos sobre o preconceito que permeia a EaD, e como a instituição lhe com essa situação e se abala a credibilidade fundação Univirr?
Profª Lucymeiry: A pro – reitora admite a resistência para com os cursos a distância, mas ela acredita no trabalho das universidade vinculadas a instituição e se baseia nas boas referencias dos alunos que já concluíram ou estão cursando na UNIVIRR, e assim, a qualidade dos cursos é reconhecida, e as pessoas passam a acreditar e não é tão forte o preconceito que existe atualmente, e ainda reforça afirmando que a EaD está em todo o país e em diferentes áreas e assim, as pessoas percebem a importância e a procura pelos cursos a distância aumenta a dia que passa.
O Professor Paulo Sérgio, Coordenador Estadual do Curso de Mídias na Educação, nos passou algumas informações sobre tal curso que acontece na UNIVIRR.
É um programa do Governo Federal que surgiu no ano de 2004 e 2005, e a partir desse início o programa se intensificou com vários cursos. No qual, são disponibilizados a distância e com alguns encontros presenciais.
Os cursos são trabalhos em 3 ciclos, com carga horária de 120 horas, 80 horas e 180 horas,respectivamente. Concluindo assim, uma especialização.
Mídias na educação é voltado para os professores que atuam diretamente em sala de aula, dando suporte teórico e prático com utilização das mídias dentro de sala de aula.
Por fim, Mídias na Educação Surgiu para despertar nos professores a necessidade de por mídias na prática do educador, ou seja, na ação didática pedagógica.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Recentemente a UNIVIRR mudou de nome e passou a se chamar Fundação Univirr, devido à grande demanda de seus cursos e à ampliação de sua instituição e clientela.
Assim, a Fundação UNIVIRR visa transformação social dos seus clientes, oferecendo cursos, pré-vestibular, pesquisa e extensão, atividades complementares de qualidade a toda a população roraimense.
sexta-feira, 28 de maio de 2010
Conceitos sobre Educação a distancia (EaD)
Universidade Federal de Roraima
Centro de Educação -CEDUC
Curso de Pedagogia
Disciplina: Tecnologia da Informação Aplicada a Educação-PE 419
Professora: Teresa Kátia Alves de Albuquerque
Aluno(a): Vanessa Alves Rodrigues
Matricula: 200827028
Atividade: Conceito de Educação a Distância
Conceito 1 :
Legislação
A Educação a Distância foi, inicialmente, regulamentada através do artigo 80 da Lei Das Diretrizes e Bases da educação nacional (LDB) (Lei n.º 9.394) em 20 de dezembro de 1996.
Art. 80. O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e modalidades de ensino, e de educação continuada.
§ 1º. A educação a distância, organizada com abertura e regime especiais, será oferecida por instituições especificamente credenciadas pela União.
§ 2º. A União regulamentará os requisitos para a realização de exames e registro de diploma relativos a cursos de educação a distância.
§ 3º. As normas para produção, controle e avaliação de programas de educação à distância e a autorização para sua implementação, caberão aos respectivos sistemas de ensino, podendo haver cooperação e integração entre os diferentes sistemas.
§ 4º. A educação à distância gozará de tratamento diferenciado, que incluirá:
I - custos de transmissão reduzidos em canais comerciais de radiodifusão sonora e de sons e imagens;
II - concessão de canais com finalidades exclusivamente educativas;
III - reserva de tempo mínimo, sem ônus para o Poder Público, pelos concessionários de canais comerciais.
Este artigo foi regulamentado através do Decreto N.º 2.494, de 10 de fevereiro de 1998. Em seu artigo 1°, este decreto define a Educação a Distância como:
“Educação a distância é uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados, e veiculados pelos diversos meios de comunicação”.
Esta definição, bastante abrangente, engloba todas as múltiplas definições antes referenciadas.
Finalmente, o decreto N.º 2.561, de 27 de abril de 1998, alterou a redação dos artigos 11 e 12 do Decreto n.º 2.494, regulamenta o credenciamento de instituições para oferecimento de cursos a distância, enquanto a Portaria 301/98, normatiza procedimentos de credenciamento para ofertas de cursos de graduação e educação profissional tecnológica.
Referência:
ZANZOTTI, Marcelo. Explorando a Educação a Distância. Disponível em: http://zanzotti.blogspot.com/2009/09/explorando-ead-vantagens-e-desvantagens.html
Acesso em: 28 de Maio de 2010.
Conceito 2:
“Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente.”
Referência:
MORAN, José Manoel. O que é Educação a Distância. Disponível em: http://www.eca.usp.br/prof/moran/dist.htm
Acesso em:28 de Maio de 2010.
Conceito 3:
A Educação a distância é uma modalidade que se tornou necessária,a partir das atualizações tecnológicas que emergiram durante os tempos. Mobiliza alunos e professores a uma integração virtual intensa, para que a aprendizagem ocorra de maneira adequada, viabilizando principalmente a autonomia do aluno em relação ao que é proposto, através de diversas mídias.
segunda-feira, 17 de maio de 2010
Plano de Aula
Universidade Federal de RoraimaCentro de Educação Básica -CEDUC
Professor (a): Vanessa Alves Rodrigues
Disciplina: Ciências
Turma: 1º ano do Ensino Fundamental
Turno: matutino
Numéro de Aulas Previstas: 1 aula
Data: 17/05/2010
Objetivos:
- Mostrar a importância da saúde para os alunos e formas de valorizá-las.
- Instigá-las a expressar opiniões e sentimentos por meio da linguagem, oral, escrita, e representada.
- Ratificar o conteúdo com uma atividade de fixação e proporcionar a aprendizagem por meio das mídias oferecidas no centro.
Metodologia:
- Através dos trabalhos realizados na sala de aula, anteriormente, os alunos demonstraram os sentidos juntamente com a professora.
- Logo após, iniciaremos a leitura do texto “Valorizando a Saúde”
- colaremos no caderno, como registro e para a leitura em casa.
- Relacionar o tema com o cotidiano do aluno, através de uma conversa informal. Perguntarei sobre sua rotina diária de higiene, alimentação, se as vacinas estão em dias, do seu ambiente etc.
- Procurarei identificar dificuldades que surgir e procurar saná-las, através de, principalmente, atividades lúdicas e explicações plausíveis sobre o assunto abordado e os que ocorrerem.
- E finalizarei o programa diário com uma visita ao Laboratório de Informática do Centro de Educação Básica, com intuito de valorizar as mídias aplicadas na educação, acessando um site educativo com as crianças , que aborde o tema proposto para o dia. Nesta perspectiva o site indicado é http://www.canalkids.com.br/saude/habitos/index.htm, home page que possibilita uma aprendizagem complexa do tema, com vários aspectos interessantes para a alçada do tema.
- Computador;
- Datashow;
- internet;
- Papel;
- Cola;
- Quadro;
- 5 cartolinas;
- 12 figuras;
- 2 giz;
- 1 tesoura;
- 25 copias
- Lápis de cor;
- Giz de cera;
Avaliação: O desenvolvimento continuo dos alunos nas atividades propostas seram consideradas diariamente.
sexta-feira, 30 de abril de 2010
Trabalho de Análises
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA
CENTRO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA
CENTRO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA
Blog’s Educativos
Análise apresentada à disciplina de Tecnologias Aplicada a Educação – TIC’S, orientado pela Profª Teresa Kátia de Albuquerque do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Roraima – UFRR. Pela aluna Vanessa Alves Rodrigues da turma 2008.2; matrícula Nª200827028.
Boa Vista – RR
Abril/2010
Blog's Educacionais
A expectativa da utilização dos métodos tecnológicos aplicados na educação anseia aprendizagem acelerada e é utilizada atualmente com mais freqüência para complementar, facilitar e beneficiar, ambos os personagens em sala de aula (o aluno e o professor). Nesta perspectiva, encontramos na internet - um dos meios tecnológicos mais facilitadores de acesso a informações - uma página voltada somente para atividades de aprendizagem infantil. www.canalkids.com.br , uma página na web interessante, não somente ao público infantil, mas também a quem o acessa.
De uma forma bem colorida e ilustrada, a página oferece a quem o acessa informações sintetizadas e importantes, divertida e estimulante a leitura. Suas imagens enriquecem o conteúdo e agiliza, de certa maneira, a compreensão do texto.Caso haja alguma dúvida sobre algum termo abordado, este mesmo termo poderá ser aprofundado, levando a um entendimento mais amplo e completo sobre o assunto. Existem,ainda portais educativo que abordam, a essencia do ser humano e sua atuação social e ainda possibilita desenvolvimento através de algumas vertentes utilizadas como jogos, tv, audio, pinturas e etc.Localizamos o site através deste endereço http://www.canalkids.com.br/portal/index.php . Um portal diversificado e atual, com mopbilidade para vários ambitos em diferentes aspectos.É gratificante conferir o seu conteudo.
Existem ainda, blog's com finalidades educativas, alem é claro, do intreterimento que é possibilitado ao internauta. Estes blog's abordam a elaboração de textos acadêmicos, auxiliam na pesquisa e muitas das vezes, possibilita fontes bibliográficas interessantes, não deixando de balanciar o mundo virtual com o manuseável(o livro). Um blog bem rico é http://ambientesdigitais.wordpress.com/ , que levanta todas essas questões expostas acima.
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